viernes, 16 de marzo de 2018

Para Bachillerato: el Barroco. Introducción.

- Contexto histórico.
           - La degradación de la Monarquía absoluta: reyes y validos.
           - El Imperio en crisis.
           - La tensión religiosa.

- La cultura Barroca.
          - El Barroco como cultura de crisis: pesimismo y desengaño, contrastes, dinamismo y exceso, originalidad e ingenio.
          - La continuidad del Renacimiento: lo que se mantiene pero se cambia.
          - La originalidad Barroca: lo que se recupera y lo que se añade.
       

           A continuación os dejo los apuntes del Barroco tomados por Nerea Tejada y corregidos según vimos en clase.


EL BARROCO


    El Barroco es la época histórica y la cultura que sucede al Renacimiento y está marcado por la crisis, la oscuridad y el pesimismo. En cuanto a su contexto histórico, la monarquía absoluta se degrada, ya que los reyes (Felipe III, Felipe VI y Carlos II) ya no gobiernan y delegan en sus validos (nobles que gobernaban, como el Duque de Lerma o el Conde-Duque de Olivares), con lo que el poder se corrompe. El Imperio comienza a decaer tras una mala gestión económica, ya que el oro que llegaba de América lo empeñaban en bancos extranjeros para invertirlo las guerras de religión. En esta época, se le dio mucha importancia al catolicismo, que se vuelve intransigente, fanático y ultracatólico.

    En la cultura del Barroco se representa la crisis social económica. Aparecen una serie de ideas que se oponen al Renacimiento, ya que el Barroco era una época pesimista y de desengaño. Así pues, en el arte vamos a observar fuertes contrastes, dinamismo, movimiento y descenso.


    En el contraste con el Renacimiento mantuvieron la métrica, particularmente el soneto y también elementos del petrarquismo como la descripción de la mujer, pero saltándose el proceso psicológico. Se mantuvo el uso de la mitología, aunque un poco cambiada, porque usaron el mito como una alusión, es decir, simplemente lo nombraban. Usaban también elementos sueltos del Renacimiento.


    En la originalidad Barroca recuperaron aspectos de la Edad Media, como la idea de la muerte y una religiosidad muy oscura, triste y opresiva. Se añadieron poemas de humor y sátira, y apareció un sentido del vitalismo muy intenso, ya que se tendía a los extremos. En el amor aparecieron los celos, la sensualidad y otras nuevas vías. Recuperaron elementos de la Edad Media como el octosílabo en la métrica y los estribillos, lo que les permitió realizar una mezcla entre lo culto y lo popular. Por último, recurren frecuentemente a la idea del desengaño (a menudo representada en el disfraz) para reflejar lo que vivieron cuando pasaron de Renacimiento al Barroco.

miércoles, 14 de marzo de 2018

Para Bachillerato: Morfología y sintaxis VI. Las oraciones yuxtapuestas y coordinadas.

- Definición de yuxtaposición y coordinación.

- Coordinación copulativa (suma):
              simple: y, e, ni, que.
              correlativa: ni...ni, tanto...como/cuanto, no solo... sino/sino que.

- Coordinación disyuntiva (plantea una elección):
              simple: o, u.
              correlativa: o...o, o bien...o bien, bien...bien.

- Coordinación adversativa (contrapone): pero, sino (que), mas.

- Coordinación distributiva (alterna): bien...bien, ya...ya, ora...ora, uno(s)...otro(s), este...aquel, aquí...allí.

- Coordinación explicativa (reformula): es decir, o sea, esto es.

viernes, 2 de marzo de 2018

Para Bachillerato: La irrupción del "Lazarillo".

- El problema de la fecha y el de la autoría.
- Autobiografía ficticia. Novela epistolar (emisor y receptor ficticios) y "el caso".
- Argumento (cercanía y realismo). Estructura en siete tratados. Analepsis. Los tres primeros.
- Temas:
           - El hambre y la pobreza.
           - La religión (visión erasmista).
           - La honra.
           - Hipocresía y nihilismo.
- Originalidad y valor.
           - Fuentes e inspiración.
           - La construcción de un antihéroe dinámico. Primera novela.
           - El estilo: verosimilitud y lenguaje literario en la voz del narrador.
- Éxito y difusión: la influencia en el Quijote y el género de la picaresca (rasgos).

A continuación, te propongo un modelo de examen que partiera de un texto del Lazarillo.

La prosa en el siglo XVI. Panorama general.

De nuevo os dejo el guion de clase. En esta sesión intentaremos hacernos una idea del panorama general en el que surgirá El Lazarillo, que es la obra que más nos interesa.

- La prosa de ideas o de no ficción:

               - El diálogo: Diálogo de la lengua, de Juan de Valdés.
               - Tratado doctrinal: Las moradas y Las fundaciones, de Santa Teresa de Jesús.
               - Crónica histórica: Naufragios, de Álvar Núñez Cabeza de Vaca y Brevísima relación de la destrucción de las Indias, de Fray Bartolomé de las Casas.

- La prosa de ficción (fantástica, idealizada e inverosímil):

               - La novela de caballerías: Amadís de Gaula, de Garci Rodríguez de Montalvo.
               - La novela pastoril: Diana, de Jorge de Montemayor.
               - Novela bizantina: Historia Etiópica, de Heliodoro de Emesa (modelo, siglo III-IV).
               - Novela morisca: Historia del Abencerraje y la hermosa Jarifa, anónimo.

lunes, 12 de febrero de 2018

Para Bachillerato: la poesía religiosa del siglo XVI.

Como venimos haciendo últimamente, solo os dejo el guion de la explicación de clase.

- Contexto religioso.

- La ascética y la mística. Las tres vías.
- Fray Luis de León.
- San Juan de la Cruz. 
- Santa Teresa de Jesús.

viernes, 9 de febrero de 2018

Para Bachillerato: Una texto para mi ausencia.

Efectivamente, uno de los temas centrales de Garcilaso es la ausencia, pero tampoco nos vamos a poner melodramáticos. Por muy resfriado que esté hoy, nos veremos pronto, así que no he escogido ninguno de esos textos para dejaros ejercicios para la guardia, sino otro más representativo y fácil. Lo dicho: debéis hacer estos ejercicios durante la hora en que falto el viernes y acabarlos en casa si fuera necesario. El martes los corregimos.


martes, 6 de febrero de 2018

Para Bachillerato: la lírica renacentista. El petrarquismo y Garcilaso de la vega.

De nuevo os planteo un guion de clase, que deberéis completar con las notas pertinentes.

- Petraquismo. Introducción en el panorama lírico y polémica.
- Renovación métrica. Introducción de versos y formas de origen italiano:
                  - Versos endecasílabos y heptasílabos.
                  - Nuevas estrofas: estancia, tercetos encadenados, lira, octava real.
                  - Soneto.
- Temas y estilo:
                  - Amor. Enfoque neoplatónico. Canon.
                  - Referencias a la cultura clásica: mitos y tópicos.
                  - Estilo claro, armonía.

- Garcilaso de la Vega.
                 - Vida.
                 - Obra: cuarenta sonetos, cinco canciones, tres églogas, dos elegías y una epístola.